Задание 2 устной части ЕГЭ: вопросы к объявлению
Второе задание устной части проверяет твое умение запрашивать информацию. Тебе предстоит изучить рекламное объявление и задать четыре прямых вопроса на основе предложенных опорных слов. Разбираем структуру, частые ловушки и полезные шаблоны.
Формат и правила выполнения задания
Задание 2 устной части ЕГЭ проверяет базовый навык коммуникации — умение задавать вопросы. На экране появляется рекламный постер, например, фитнес-клуба, языковой школы или отеля. К нему даны четыре опорных пункта, по которым нужно сформулировать прямые вопросы.
На подготовку дается ровно 1.5 минуты. За это время нужно продумать грамматическую структуру каждого предложения, вспомнить нужные предлоги и артикли. Само чтение вопросов происходит в строгом тайминге: на каждый ответ отводится ровно 20 секунд.
Важно понимать, что вопросы задаются не подряд единым монологом. После того как время на первый вопрос истекает, звучит сигнал, и начинается отсчет для второго. Если ты закончил говорить раньше, нужно просто молча дождаться следующего звукового сигнала.
Критерии оценивания и баллы
За это задание можно получить максимум 4 балла, то есть по одному баллу за каждый правильно заданный вопрос. Оценивание происходит по принципу «один вопрос — один балл». Если допущена ошибка в одном пункте, это никак не влияет на баллы за остальные.
Вопрос засчитывается, если он соответствует коммуникативной задаче и задан точно по опорному слову. Он должен быть грамматически верным прямым вопросом. Интонация также имеет значение: общие вопросы требуют восходящей интонации, а специальные — нисходящей.
Допускаются незначительные фонетические погрешности, если они не мешают пониманию смысла. Однако грубые грамматические ошибки, например, неправильный порядок слов или отсутствие вспомогательного глагола, гарантированно приведут к потере балла.
- Вопрос должен быть прямым (direct question).
- Смысл вопроса точно соответствует опорному пункту.
- Грамматическая структура не содержит грубых ошибок.
- Интонация соответствует типу задаваемого вопроса.
Правила построения прямых вопросов
Главное требование задания — вопросы должны быть прямыми. Это значит, что нельзя использовать вежливые вводные конструкции вроде «Could you tell me...» или «I wonder if...». Начинать предложение нужно сразу со вспомогательного или вопросительного слова.
В первом вопросе обязательно нужно назвать объект, о котором идет речь. Если в задании рекламируется велосипедная экскурсия (bicycle trip), нельзя спросить «What is the price of it?». Нужно сказать «What is the price of the bicycle trip?». В последующих трех вопросах уже можно свободно использовать местоимения.
Порядок слов в прямом вопросе строго фиксирован. Сначала идет вопросительное слово (если это специальный вопрос), затем вспомогательный глагол, подлежащее и смысловой глагол. Нарушение этого порядка — самая частая причина потери баллов на экзамене.
Шаблоны для популярных опорных слов
В экзаменационных вариантах из года в год встречаются одни и те же опорные слова. Знание готовых конструкций помогает сэкономить время на подготовке и избежать обидных грамматических ошибок из-за стресса в день сдачи.
Для пункта «location» идеальным вариантом будет вопрос «Where is your [объект] located?». Если спрашивают про «price» или «cost», используй надежные варианты «How much does the [услуга] cost?» или «What is the price of the [объект]?».
Пункт «working hours» или «opening hours» закрывается вопросом «What are the opening hours of your [объект]?». Для «duration» отлично подойдет «How long does the [событие] last?». Если нужно узнать про скидки (discounts), спрашивай «Are there any discounts for students?».
- Location: Where is the [object] located?
- Price: What is the price of the [service]?
- Working hours: What are the opening hours of the [place]?
- Discounts: Do you provide any discounts?
- Equipment: What equipment is needed for the [activity]?
Разбор частых ошибок
Многие выпускники теряют баллы на мелочах, которые легко исправить на этапе подготовки. Одна из типичных ошибок — пропуск артикля или предлога. Например, вместо правильного «What is the price of the course?» говорят «What is price of course?». Это грамматическая ошибка, ведущая к нулю за данный вопрос.
Вторая частая проблема — неверный тип вопроса. К опорному слову «if breakfast is included» студенты иногда задают специальный вопрос: «What about breakfast?». Правильный вариант должен быть полноценным общим вопросом: «Is breakfast included in the price?».
Третья ошибка связана со смысловым несоответствием. Если в задании написано «courses for beginners», вопрос «Are there any courses?» будет считаться неполным. Нужно обязательно уточнить аудиторию: «Are there any courses for beginners?». Внимательно читай формулировку в карточке до последнего слова.
Как тренировать навык устной речи
Тренировать второе задание нужно исключительно с секундомером. Важно привыкнуть к тому, что 20 секунд — это довольно много для одного предложения. Не нужно торопиться и выпаливать слова в первую же секунду, лучше потратить пять секунд на мысленную проверку структуры и артиклей.
Полезно записывать свои ответы на диктофон, а затем переслушивать их, обращая внимание на порядок слов и интонацию. Часто ошибки, которые мы не замечаем в процессе говорения, становятся очевидными при прослушивании собственной записи.
Для регулярной практики можно использовать приложение Omnex Speak. В нем удобно отрабатывать устные ответы с ИИ-репетитором, который распознает речь, анализирует грамматику и сразу указывает на ошибки в порядке слов или пропущенные предлоги. Это помогает довести навык построения вопросов до автоматизма.
Чек-лист самопроверки на экзамене
Во время 1.5 минут подготовки пройдись по каждому из четырех пунктов и мысленно задай себе несколько проверочных вопросов. Это простой алгоритм поможет избежать случайных ошибок из-за невнимательности или волнения.
Сначала проверь первый вопрос: назван ли в нем конкретный объект или место из рекламного объявления? Затем посмотри на вспомогательные глаголы во всех вопросах: согласуются ли они с подлежащим в числе и лице (do/does, is/are)?
Наконец, убедись, что ты не планируешь использовать косвенные вопросы. Никаких «Tell me please». Только четкие прямые конструкции. Если ты случайно начал вопрос неправильно во время ответа, не паникуй: можно исправиться, эксперты всегда засчитают последний произнесенный тобой вариант.
- Назван ли объект в первом вопросе?
- Использован ли прямой порядок слов для вопроса?
- Согласуется ли вспомогательный глагол с подлежащим?
- Подходит ли интонация к типу вопроса (вверх или вниз)?
- Учтены ли все детали из опорного пункта (например, for students)?
Пример выполнения задания 2 (языковая школа)
Проговори это вслух прямо сейчас
Репетитор-аватар слушает, отвечает голосом и показывает ошибки. Работает в браузере — без установки. Первая неделя без дневного лимита — 99 ₽.
Начать бесплатно