Задание 4 устной части ЕГЭ: сравнение двух фотографий

Четвертое задание устной части — самое сложное и «дорогое» на экзамене. Тебе нужно оставить голосовое сообщение другу, с которым вы делаете совместный школьный проект. В сообщении необходимо описать две найденные фотографии, сравнить их, выделить плюсы и минусы показанных видов деятельности и выразить свое мнение. На подготовку дается 2.5 минуты, на сам ответ — 3 минуты. За идеальный монолог можно получить 10 баллов.

Потренировать вслух — бесплатно

Формат задания и требования ФИПИ

Четвертое задание проверяет твое умение строить спонтанное монологическое высказывание с элементами рассуждения. По легенде экзамена, вы с другом готовите школьный проект на заданную тему. Ты нашел две подходящие фотографии и теперь записываешь другу голосовое сообщение, чтобы обсудить их пригодность для проекта.

На подготовку отводится 2.5 минуты. За это время нужно прочитать название проекта в задании, изучить картинки и мысленно составить план ответа. Само выступление длится не более 3 минут. За это время необходимо произнести 12–15 развернутых предложений, которые полностью покроют все пункты плана.

Оцениваются три критерия. Первый — решение коммуникативной задачи (РКЗ), за него дают до 4 баллов. Если по РКЗ стоит ноль, за все задание автоматически выставляется ноль. Второй критерий — организация высказывания (вступление, заключение, логика, слова-связки) приносит до 3 баллов. Третий — языковое оформление (отсутствие грубых грамматических и лексических ошибок), также до 3 баллов.

Структура ответа: пошаговый план

Ответ должен строиться строго по плану, предложенному в задании. Любое отклонение или пропуск пункта приведет к потере баллов по критерию РКЗ. Монолог должен звучать естественно, как реальное голосовое сообщение.

Сначала идет техническое вступление: приветствие друга и сообщение о том, что ты нашел фотографии для вашего проекта. Затем необходимо кратко описать обе фотографии, обязательно связывая описание с темой проекта. Не нужно описывать цвет обоев или количество пуговиц на куртке, если проект посвящен видам спорта.

Далее следует указать 1–2 существенных различия между фотографиями, которые также должны соотноситься с темой. После этого нужно назвать плюсы и минусы обоих видов деятельности или объектов, изображенных на фото. В конце ты выражаешь свое мнение по теме проекта и прощаешься с другом.

  • Приветствие и упоминание проекта
  • Краткое описание фото (кто, где, что делает) в контексте темы
  • Различия между ситуациями на фотографиях
  • Плюсы и минусы каждого вида деятельности (1-2 на каждый)
  • Твое личное мнение (строго по формулировке в задании)
  • Прощание

Вступление и описание фотографий

Начать сообщение нужно с приветствия и объяснения причины звонка. Например: «Hi, Sasha. I've just found two interesting photos for our school project 'Healthy Lifestyle' and I'd like to tell you about them». Это задает нужный контекст и закрывает требование к вступлению.

Переходя к описанию, используй Present Continuous для действий, происходящих на фото. Скажи, кто изображен на картинках и что эти люди делают. Обязательно добавь фразу, объясняющую, почему эти фото подходят для проекта.

Например: «In the first photo, there is a young man jogging in the park. In the second picture, a girl is working out in a gym. Both photos are perfectly suitable for our project because they show two different ways of keeping fit».

Различия и связь с темой проекта

При поиске различий важно не скатываться в банальности вроде «на первой картинке мужчина, а на второй женщина». Различия должны подчеркивать разные подходы к теме проекта. Если проект о чтении, разница в том, что один человек читает бумажную книгу дома, а другой — электронную в метро.

Используй слова-связки для противопоставления: while, whereas, however. Например: «The main difference between these photos is that the man is exercising outdoors in the fresh air, whereas the girl is training indoors using special equipment».

Достаточно назвать одно или два весомых отличия. Главное, чтобы они были четко сформулированы и логично вытекали из визуального ряда.

Плюсы и минусы

Это самая объемная часть ответа. Тебе нужно выделить преимущества и недостатки каждого из двух видов деятельности, показанных на фото. Частая ошибка — описывать плюсы и минусы самих фотографий (например, «фотография яркая»). Оценивать нужно именно ситуации.

Для первого фото: «Speaking of the advantages of jogging outdoors, it is absolutely free and you can enjoy nature. However, a major disadvantage is that you depend on the weather». Для второго: «As for working out in a gym, the main plus is having access to professional equipment. The downside is that gym memberships can be quite expensive».

Чтобы речь звучала бегло, полезно тренировать этот блок с таймером. В приложении Omnex Speak можно проговаривать такие монологи вслух: ИИ-репетитор выслушает твой ответ, оценит словарный запас и укажет на грамматические ошибки, помогая привыкнуть к формату экзамена.

Мнение автора и заключение

В последнем пункте плана необходимо выразить свое мнение по теме проекта. Здесь кроется главная ловушка задания 4: нужно внимательно прочитать формулировку в КИМе. Там может быть написано «which way of reading you prefer», «would prefer» или «preferred as a child».

Твоя грамматическая конструкция должна в точности повторять вопрос. Если спрашивают «would prefer», ты обязан сказать «I would prefer». Если сказать просто «I prefer», эксперт засчитает это как ошибку по РКЗ.

После того как ты выразил мнение и дал краткое обоснование (почему ты так считаешь), нужно завершить голосовое сообщение. Достаточно сказать: «That's all for now. Please let me know what you think about these photos. Bye!».

Слова-связки и полезные клише

Организация текста оценивается в 3 балла, и для получения максимума твой монолог должен быть цельным. В этом помогают вводные слова и фразы-переходы. Без них ответ будет звучать как набор рубленых предложений.

Для перехода к описанию используй: «Let me start by describing...», «As you can see...». Для выделения различий отлично подходят: «The most obvious difference is...», «Another striking difference is...».

Когда переходишь к плюсам и минусам, говори: «I believe that both types of... have their advantages and disadvantages». Для выражения мнения заготовь: «Personally, I would prefer... because...».

Пример монолога на максимальный балл (Тема: Shopping)

Ученик
Hi, Anna. I have just found two interesting photos for our school project 'Ways of shopping' and I would like to tell you about them.
Привет, Анна. Я только что нашел две интересные фотографии для нашего школьного проекта «Способы шопинга» и хотел бы рассказать тебе о них.
Ученик
In the first photo, a woman is choosing vegetables at a local street market. In the second picture, a man is sitting on a sofa and buying something online using his laptop.
На первом фото женщина выбирает овощи на местном уличном рынке. На втором снимке мужчина сидит на диване и покупает что-то онлайн с помощью ноутбука.
Ученик
Both photos are suitable for our project because they show two completely different ways of shopping. The main difference is that the woman is doing shopping outdoors in person, whereas the man is shopping indoors virtually.
Обе фотографии подходят для нашего проекта, так как показывают два совершенно разных способа шопинга. Главное отличие в том, что женщина делает покупки на улице лично, тогда как мужчина делает покупки в помещении виртуально.
Ученик
I believe both ways of shopping have their pros and cons. The advantage of going to a market is that you can check the quality of products yourself. However, it takes a lot of time.
Я считаю, что оба способа шопинга имеют свои плюсы и минусы. Преимущество похода на рынок в том, что ты можешь сам проверить качество продуктов. Однако это занимает много времени.
Ученик
As for online shopping, its main plus is convenience, as you can buy things without leaving your home. The downside is that you cannot try things on before buying.
Что касается онлайн-шопинга, его главный плюс — удобство, так как можно покупать вещи, не выходя из дома. Недостаток в том, что нельзя примерить вещи перед покупкой.
Ученик
Personally, I would prefer to shop online because it saves me a lot of time and effort. That is all for now. Call me back when you can. Bye!
Лично я предпочел бы делать покупки онлайн, потому что это экономит мне много времени и сил. На этом пока все. Перезвони мне, когда сможешь. Пока!

Проговори это вслух прямо сейчас

Репетитор-аватар слушает, отвечает голосом и показывает ошибки. Работает в браузере — без установки. Первая неделя без дневного лимита — 99 ₽.

Начать бесплатно

Вопросы

Сколько баллов дают за 4 задание устной части?
Максимум можно получить 10 баллов: 4 балла за содержание (РКЗ), 3 балла за организацию высказывания и 3 балла за языковое оформление (лексику и грамматику).
Что будет, если я забуду поздороваться или попрощаться?
Ты потеряешь баллы по критерию «Организация текста». Задание имитирует реальное голосовое сообщение другу, поэтому приветствие и прощание строго обязательны.
Можно ли использовать выдуманные факты при описании фото?
Делать логичные предположения можно, но лучше описывать то, что явно видно на картинке. Если начать придумывать лишние детали, есть риск уйти от темы проекта и потерять баллы за РКЗ.
Нужно ли описывать одежду людей на фотографиях?
Только если это напрямую связано с темой проекта (например, проект называется «Стили одежды» или «Мода»). В остальных случаях описание одежды будет считаться лишней информацией, не относящейся к делу.
Как правильно выразить мнение в конце монолога?
Главное правило — внимательно читать формулировку в четвертом пункте плана в самом задании. Если там написано «would prefer», ты должен ответить «I would prefer». Использование простого «prefer» в этом случае будет ошибкой.
Обязательно ли говорить ровно 3 минуты?
Нет. Три минуты — это максимальный лимит времени. Твоя задача — уложиться в это время, сказав 12–15 предложений и полностью раскрыв все пункты плана. Если ты закончишь за 2.5 минуты, это абсолютно нормально.

Читать дальше